AGENDA DEL DÍA
Felicito a todos los estudiantes y padres de
familia del grado 602 por su compromiso en el trabajo realizado el día de hoy (martes, 10 de noviembre). A
continuación, en primer lugar, encontrará el horario de las recuperaciones para
el día de hoy, luego los compromisos que se asignaron el día de hoy y por
último el horario de clases para el día miércoles 11 de noviembre.
HORARIO DE LAS RECUPERACIONES:
Este es el horario de las recuperaciones de los periodos I, II,
III recuerde que empiezan hoy con el primer periodo, el miércoles con el
segundo periodo y el jueves con el tercer periodo, y así es el horario para
todos los días de recuperación.
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HORA |
SEXTO |
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3:00 P.M |
MATEMATICAS, GEOMETRIA |
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3:30 p.m |
INGLES https://meet.google.com/yig-rzzb-afw
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4:00 p.m |
QUIMICA FISICA |
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4:30 p.m |
LENGUA C, PLAN LECTOR, COMPRENSION |
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5:00 p.m |
CIENCIAS |
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5:30 p.m |
FILOSOFIA |
COMPROMISOS POR CUMPLIR:
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INGLES |
Tarea: hacer
una historieta sobre el triángulo de las bermudas (mínimo 6 viñetas) |
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MATEMÁTICAS |
Tarea: realizar
la página 46 el punto 5 del libro volumen 2 (no enviar evidencia |
HORARIO, 11 DE NOVIEMBRE:
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6:00 a 7:00 |
Revisión de tareas y preparación de actividades a desarrollar durante
la jornada |
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Organización y envío de la agenda del día junto a los horarios de la
jornada siguiente |
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Cuando termine de leer este comunicado diríjase a la plataforma de
SISTEMA UNOi y de acuerdo a su horario siga las directrices que cada uno de los
maestros titulares tiene para el desarrollo de sus clases.
Le recordamos que es compromiso de cada estudiante:
Asistir puntual a
sus clases.
Prepararse para la
jornada con un buen baño para llegar con energía y buena disposición.
Seguir atentamente
las instrucciones.
Utilizar un
vocabulario adecuado orientado desde la asertividad.
Estar atento a
participar de las actividades propuestas.
Ser responsable con
la realización y entrega de trabajos a tiempo.
No dejar acumular
actividades de un día para otro.
Aprovechar los
espacios para preguntar y cumplir con los objetivos del día.
